羅素娟（Su-Chuan Lo）
副教授（Associate Professor）
懷恩樓501-3室
#2404
raso@cute.edu.tw
學術成就
- 2021.3《遠距教學理論與實務》—第五篇 雲端上的日文微課程，五南書局出版。(第5篇作者)。
- 2021.1《跨文化能力導向課程之「教」與「學」－以「日本文化」課程為例－》五南書局出版。
學術期刊
- 2017.10 「探討「登山型」的課題設計及其教育意義」，『通識學刊：理念與實務』，高雄：臺灣通識教育策略聯盟暨品質策進會。
- 2017.6 「台湾における「日本文化」授業の教育動向と課題について－日本語教育と日本研究と通識教育の接点を求めて－」，第28期『台灣日本語教育論文集』，台北：台灣日語教育學會。
- 2016.12 「培養「跨文化能力」之通識教育課程設計與學習成效－以「創意日本－神話∙傳說．鬼怪的文創」課程為例－」，『通識教育学刊』，18，台北：中華民国通識教育學會。
- 2012.3 「「大学外文(日本語)」の新しい試み－JFスタンダードに基づく初級日本の授業－」， 『東呉大学外語学報』第34期。
- 2011.12 「教養科目としての日本文化のコース‧デザインと実践－異文化間能力の養成を目指して－」，第17期『台灣日本語教育論文集』，台北：台灣日語教育學會。
- 2009.3 「「ほめる」という言語行動に関する言語行動意識と語用論的な使用－台日大学生の比較」『東呉大学外語学報』第28期p.141-170。
- 2008.10 「日本語教育における言語行動研究の課題」『銘傳日本語教育』p.106-124。
- 2008.7 「言語行動研究に関する一試論」『東吳日語教育學報』第31期p.81-106。
- 2007.12 「ほめ言葉の日台対照分析ー台湾日本語教育への応用」『台灣日本語教育論文集』第11期p.161-188。
- 2007.6 「ほめ言葉の転移問題における母語の影響についてー台湾日本語教育の視点からー」『台湾応用日語研究』第四期7月p.217-234。
- 2007.1 「ほめるという言語行動の日台対照－文化の視点から－」『大葉応用日語学報』創刊号p.189-205。
- 2005.7 「台湾日本語教育における対照分析の応用理論とその可能性についての考察」『中國技術學院學報』第27期p.241-252。
- 2005.3 「対照分析の見直し」『東呉大学外語学報』第二十期。
- 2004.6 「「日本語能力試験」における四級の文法問題についての考察とその対応」『中國技術學報第26期』ｐ.261-277。
- 2002.12 「中国人の学習者による＜ている＞の誤用とその原因についての一考察」『台灣日本語教育學會第六號』p.89-113。
- 1999.12 「＜てしまう＞の語意構造とその中国語の訳文について」『台灣日本語文學報14』p.197-212。
研討會論文
- 2019.5.29 「從跨文化觀點探討統整課程的教學設計研究－以「創意日本」課程為例－」。「中國科技大學107學年度教育部教學實踐研究計畫學術研討會」。
- 2019.8.28 「通識(含體育)學門成果交流會」。逢甲大學。
- 2019.10.5 「跨域融合：鑑古•知今•創未來－通識教育超學科統整課程案例分析－」第三十七屆全國通識教育教師研習會暨學術研討會。清華大學。
- 2019.11.06 「教學與研究的跨域實踐」108學年度淡江大學教師專業成長社群－多元文化教學實踐研究計畫撰寫經驗談－。
- 2018.10.5 「教學研究面面觀－從四個課程計畫及四篇論文說起」。「21世紀大學理念與通識教育國際學術研討會暨第三十六屆全國通識 教育教師研習會」。國立政治大學。
- 2017.10 「通識教育與社會文化實踐學術研討會」。元智大學。
- 2010.8 《2010年東區通識教育學術研討會論文集》。聖母醫護專科學校。
課程計畫案
- 教育部／109學年教學實踐研究計畫補助「體驗設計融入跨文化素養導向通識課程之教學設計及成效探究」／計畫主持人。
- 教育部／107學年教學實踐研究計畫補助「從跨文化觀點探討統整課程的教學設計研究－以「創意日本」課程為例－」／計畫主持人。
- 教育部／104学年「創意日本—歷史•文化•美學」課程計画，教育部補助技專校院推動通識課程革新計畫」補助／計畫主持人。
- 教育部／103-1学年「創意日本－神話∙傳說．鬼怪的文創」課程計画，「現代公民核心能力養成計画」補助／計畫主持人。
- 教育部／101-2学年「創意日本」課程計画，「現代公民核心能力養成計画」補助／計畫主持人。
- 教育部／98-2学年「日本文化與生活」，「優質通識課程改進計画」補助／計畫主持人。
校外榮譽
- 2021年第 6 屆亞洲未來會議 The 6th Asia Future Conference會前國際學術研討會（Pre-Conference）獲選台灣區特別優秀論文。
- 102學年度教育部全國技專校院通識教育課程績優科目「創意日本」。(全國性)
- 96學年度獲選2007年日本台灣交流協會台灣日本語教師杏林大學日語教師海外研習員。
- 93學年教育部第一屆全國創意競賽題庫徵募計畫優勝獎。(全國性)
校內榮譽
- 112學年度「優良導師」。
- 111學年度第2學期中國科技大學數位教材獎助。
- 111學年度第2學期中國科技大學創新教學獎助。
- 110學年度第2學期中國科技大學教具製作補助。
- 109學年度第2學期中國科技大學創新教學獎助。
- 108學年度中國科技大學優良教學獎。
- 108-2中國科技大學「創意日本」創意教法獎。
- 107學年度中國科技大學績優導師。
- 107-2中國科技大學「創意日本」創意教材獎。
- 106學年度「優良導師」。
- 106-2中國科技大學「日文(一)」創意教法獎。
- 105學年度中國科技大學「優良教學獎」。
- 102學年度中國科技大學「優良教學獎」。
- 102-1中國科技大學「創意日本」創意教法獎。
- 102-1中國科技大學「創意日本」創意教法獎。
- 101-1中國科技大學「大學日文二」創意教材獎。
- 99-2中國科技大學「大學日文四」創意教法獎。
- 99學年度中國科技大學「優質教學網站個人組」。
- 97學年度中國科技大學績優導師。
- 92學年度中國科技大學「優良師徒制導師」。
- 91學年中國科技大學「優良師徒制導師」。
- 91學年度中國科技大學「優良導師」。